Search for World History Tutor

【基本情況】 本人為香港科技大學碩士畢業生，主修環境科學及管理。另外亦是香港教育大學學士，主修可持續發展教育。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但在香港教育大學有修讀製作教案相關的課程。 【個人優勢】 有耐心，盡責

本人為2026年應屆文憑試考生，於中國語文科、中國歷史科及歷史科分別考獲4、4、5等級。 本人性格溫和有耐心，曾在校擔任學姐計劃輔導低年級同學完成課業，熱愛與小朋友相處，具備親和力及責任感。 可於星期四全天及星期五下午上門授課，將根據學生的學習進度訂造其個性化筆記及練習，每次課堂完畢會向家長交代當天課堂所授內容及學生學業進度，課後可隨時WhatsApp問功課

I am currently pursuing the Bachelor of Arts and Bachelor of Education (English) at the University of Hong Kong. As an aspiring educator, I am committed to providing students with patient, effective, and personalised academic support. I have experience teaching kindergarten, primary, and secondary students, including learners with special educational needs (SEN). I recognize that students have different strengths, learning styles, and needs, and I adapt my teaching approach accordingly to ensure that each student can understand and apply the concepts taught. My teaching style is generally patient, encouraging, and understanding. However, I am also able to provide a more structured and disciplined approach when requested by parents. I assign suitable homework when necessary, monitor students’ understanding throughout lessons, and provide parents with a brief progress update after each class. Although I am not Chinese, I speak Cantonese fluently and have basic proficiency in Mandarin. I also possess qualifications demonstrating my Chinese-language ability. Having completed the HKDSE myself and attained a 5* result, I understand both the academic expectations of the curriculum and the importance of effective exam preparation. With my teaching experience, university training, and strong interest in education, I am confident in my ability to support students in achieving meaningful progress. 本人現正就讀香港大學文學士及教育學士（英語教育）雙學位課程。作為一名有誌投身教育工作的準教師，我致力為學生提供耐心、有效且具個人化的學習支援。 本人具備教學經驗，曾教授幼稚園、小學及中學學生，亦曾支援有額外學習需要的學生(SEN)。我明白每位學生的能力、學習風格和需要各有不同，因此會按學生的實際情況調整教學方法，務求讓他們不僅理解所學內容，更能靈活運用相關知識。 我的教學風格以耐心、鼓勵和理解為主；如家長有需要，我亦可採用更有系統及較嚴謹的教學方式。我會因應學生的程度和學習進度安排合適的課業，在課堂上持續了解學生的學習情況，並於每次課後向家長簡要匯報學生的表現及進度。 雖然本人並非華裔，但能以流利粵語溝通，並具備基本普通話能力。此外，本人亦持有相關資格證明中文能力。本人曾應考香港中學文憑考試，並取得 5* 成績，因此了解課程的要求、學生備試時面對的壓力，以及有效溫習和應試策略的重要性。憑藉過往的教學經驗、大學的教育訓練，以及對教育工作的熱誠，我有信心協助學生建立學習信心並取得進步。

導師背景 🎓2025文憑試Best 5 27分，其中中國歷史和歷史科均取得 Level 5**，英文科Level 5 🎓畢業於Band 1英文中學 🎓熟悉近年文憑試出題趨勢、答題邏輯和評分準則 🎓深明近年學制變化對考生的難處以及操練時的常見失誤 教學理念 📚根據學生年級、能力調整課程內容、習作難度及工作量 初中：鞏固基礎，無縫銜接DSE課程 高中：配合日校進度彈性調節課堂，提供相應練習和資源 應屆考生：以操練試題爲主，深入分析各個課題的提問重點以及能「分高下」的奪星技巧；針對學生能力調整難度和份量，協助學生建立自信 📚聆聽學生需要，耐心教導每個學生，絕不敷衍了事；鼓勵學生在課堂內外隨時提出問題，也歡迎隨時提交額外練習予批改 📚課堂氣氛輕鬆，讓學生好好享受學習的過程，從中建立信心 補習經驗 📝1年多補習經驗，涵蓋高小、初中、高中以及2026年的文憑試考生 📝曾經幫助能力較弱的學生取得合格以上，也曾讓成績陷入「樽頸位」的學生取得突破 📝學生來自不同地區和Banding的學校，了解各種學生的需要，可補底亦可拔尖衝星

女導師 就讀於社科具備足夠耐性 熟知如何取得穩定的分數 保4衝5+ 「可拔尖/補底科目」中文5*（5*/5*）中國文學5* 明晰中文和文學得分要求和答題技巧，有充足的筆記與試題練習，提供課後問書支援 中文熟讀指定範文，擅長教導抒情記敘文，用平淡選材拔高立意以穩定寫作分數。文學因學校未有開設課程而選擇自修後取得5* ，懂得如何穩定提升赏析能力並達到理想的分數 有補底經驗，學生三個月內中文1→4 「可補底科目」（中文卷）歷史5 經濟 5 西史及經濟方面可手把手幫助學生理清基本的概念內容，逐步練習答題框架、技巧，有個人筆記提供作複習所需，試題齊全 學費方面： 中文/文學 200hkd/hr 西史/經濟（中文卷） 190hkd/hr 會根據學生的實際情況作出相應的教學指導，會盡心陪同每一位願意為目標而努力的同學一齊靠近理想成績 若有需要可提供成績證明

【女導師招學生】 ［個人簡介］ 本人為傳統女名校嘉諾撒聖心書院畢業生，現就讀香港中文大學，主修人類學，校內成績優異。 - Major GPA:3.54 - IELTS: 8.0/9.0 (reading 9/9 full mark） - 曾獲頒”Head’s List (Merit)” ［過往經驗］ 小學 - 全科補習及功課輔導，針對學生弱點提供練習及模擬試卷，以生動有趣方式教授 中學 -提供英文，歷史補習及功課輔導，提供學校模擬試卷及精簡筆記

【基本情況】 本人為26年DSE應屆畢業生，畢業於馬鞍山聖若瑟中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE歷史4分，旅遊與款待5分。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，在校也有與同學或師弟師妹交流學習，日常中也有為外甥指導小學功課。 【個人優勢】 可提供本人編寫的中四至中六個人筆記。

【基本情況】 e.g.本人為26年DSE畢業生，讀基督教中國佈道會聖道迦南書院，均為EMI，本人相對耐心 【個人成績】 e.g.，DSE 英文3級 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g. 可以遷就小朋友

本人為2026年度DSE考生，畢業於聖傑靈女子中學DSE中文成績5*（5*/5*） 化學成績5 現就讀於香港大學護理系